Catedra de refugiados y migrantes forzosos

La labor de la Cátedra de Migrantes Forzosos y Refugiados se ve atravesada por dos elementos transversales a toda sus actividades: la formación y la comunicación.

El impulso de la formación especializada en el campo profesional de las migraciones forzosas y el refugio es una de los elementos básicos de la labor de la Cátedra, y se materializa principalmente a través del Programa Oficial de Másteres y Doctorado en materia de Cooperación Internacional al Desarrollo y Migraciones Internacionales. Esta formación específica se desarrolla dentro del marco del Instituto de Estudios sobre Migraciones (IUEM), que cuenta a su vez con la Cátedra de Catástrofes y el Observatorio Iberoamericano sobre Movilidad Humana, Migraciones y Desarrollo (OBIMID).

La comunicación en forma de difusión y sensibilización sobre la realidad migratoria y el refugio es, a su vez, uno de los principales objetivos del trabajo de la Cátedra, partiendo de la base de que la información puede ser utilizada como herramienta de cambio social. La manera en que esta labor comunicativa de la Cátedra se materializa es a través de acciones específicas como jornadas, conferencias, paneles, exposiciones, etc. Dichas acciones están destinadas al público general y especialmente a los miembros de la comunidad universitaria como alumnado y profesorado, antiguos alumnos y alumnas, u otras redes sociales y universitarias en las que está inscrita la institución, Además, estas acciones se dirigen también a otros profesionales del ámbito de las migraciones y el refugio vinculados a los medios, a la intervención social, al activismo, a la política, etc.

Las actividades que desarrolla la Cátedra y a través de las cuales se da forma y continuidad a las labores de formación y comunicación son la investigación, el programa de prácticas y becas, los seminarios y las clases de español a personas migrantes y refugiadas.

Cada programa de clases de español para personas refugiadas consta de dos fases. Por un lado, la formación del alumnado voluntario de la Universidad para la obtención de herramientas para la enseñanza del español y, por el otro, la impartición de clases de idioma a las personas migrantes y refugiadas participantes del programa por parte de este mismo alumnado.

El enfoque del programa es el de transmitir el español como una lengua de acogida y de convivencia. A través de las clases se facilita en las personas participantes el desarrollo de herramientas para la comunicación básica en español, favoreciendo el aprendizaje del idioma desde un punto de vista práctico para la vida diaria. De esta manera, se busca impulsar su autonomía y su acercamiento a la sociedad de acogida a través de la obtención de conocimientos útiles para, por ejemplo, el acceso a la vivienda o la mejora de su empleabilidad. La participación de estas personas en espacios compartidos favorece, a su vez, la generación de redes de apoyo mutuo, que tanto valor aportan en los procesos migratorios.

Además, las clases se imparten en la Universidad con el objetivo de acercar este lugar de convivencia al colectivo de personas migrantes y refugiadas, generando de este un espacio seguro. Los alumnos y alumnas de la Universidad, encargados de impartir estas clases, tienen a través del programa la oportunidad de acercarse a la realidad social de dicho colectivo, generándose dinámicas de intercambio intercultural y aprendizaje mutuo, y sirviendo de puente entre las personas migrantes recién llegadas y la sociedad de acogida.