ChatGPT, un complemento a la formación

La Oficina de Apoyo a la Innovación Docente (OAID) de la Universidad Pontificia Comillas retomó los Encuentros LED para el curso 2023-24 con dos sesiones en las que se abordó un tema crucial para el presente de la educación: el uso de la Inteligencia Artificial en la docencia universitaria. Bajo el título "IA generativa: uso de ChatGPT y otras IA en docencia universitaria", el profesor Eduardo C. Garrido profundizó en el uso práctico de este tipo de herramientas en dos encuentros a los que asistieron136 profesores, primero en Comillas Conecta Lab y posteriormente en Cantoblanco.

La directora de la OAID, Susana García, abrió la sesión recordando la preocupación generalizada que existe en torno a la Inteligencia Artificial. Por ello, dijo, “nuestro objetivo en la oficina es ofrecer formación a los docentes para que se familiaricen con estas herramientas”.

Durante su intervención, el profesor Garrido advirtió que el uso de herramientas de IA es algo mayoritario y cada vez más extendido. “Podemos dar la espalda a esta realidad y seguir dando nuestras clases como hasta ahora, pero los alumnos saben que existe. Cada vez más y más estamentos animan a no prohibir estas herramientas sino a enseñar a usarlas como un tutor que puede ayudarnos a complementar su formación”.

Tras una primera parte centrada en los aspectos técnicos de la IA, Garrido dedicó la parte central de la su intervención a desarrollar algunos usos de ChatGPT en el aula y a generar un debate desde un punto de vista humanista. “Quiero que conozcáis la herramienta para que podáis tomar mejores decisiones sobre cómo sacarle partido para vuestra docencia”.